教師講述時(shí)必須按照其進(jìn)行的時(shí)間順序，有始有末地將事件敘述清楚。
2.歷史事件的過(guò)程要具體，要有情節(jié)的描繪。一般采用敘述、描述和概述等教學(xué)方法講述歷史事件的經(jīng)過(guò)。敘述、概述和描述中，要始終貫穿準(zhǔn)確的時(shí)間、空間地域和生動(dòng)的人物活動(dòng)。
3.與直觀教具配合。講述歷史事件，要充分利用歷史地圖、歷史圖片等直觀教具。從視覺(jué)、聽覺(jué)兩個(gè)方面影響學(xué)生，會(huì)大大加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于歷史事件經(jīng)過(guò)的真實(shí)感受，給學(xué)生一種身臨其境的感覺(jué)，提高歷史教學(xué)的效果。
4.揭示歷史規(guī)律。教師在生動(dòng)具體地講述一個(gè)歷史事件過(guò)程的同時(shí)，還要注意講出它的前因后果，分析其本質(zhì)，從中揭示出某些歷史規(guī)律。
