審題立意：撥開迷霧，直擊核心

國考申論，考的不僅僅是知識的廣度，更是思維的深度和文字的功力。而這一切的起點，便是那至關(guān)重要的“審題立意”。拿到試卷，切忌“下筆千言，離題萬里”。我們必須像一位經(jīng)驗豐富的偵探，仔細剖析題目中的每一個線索，才能最終鎖定“真兇”——即最準(zhǔn)確、最深刻的理解題意，并確立文章的靈魂——中心論點。

一、題眼識別：字斟句酌，洞察玄機

申論題目，看似寥寥數(shù)語，實則暗藏玄機。其中，“題眼”便是那顆最閃耀的星，它往往隱藏在材料的字里行間，或是題干的要求中。我們要學(xué)會“慢下來”，用審視的目光去“解剖”題目。

關(guān)鍵詞捕捉：題目中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、具有限定性的修飾詞（如“重要”、“根本”、“關(guān)鍵”）、以及隱含的因果、轉(zhuǎn)折、并列關(guān)系詞，都可能是題眼。例如，題目要求分析“某地經(jīng)濟發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與對策”，那么“挑戰(zhàn)”和“對策”就是核心關(guān)鍵詞，分析的重點必須圍繞這兩者展開。

材料關(guān)聯(lián)性：申論題目與給定材料是“藕斷絲連”的關(guān)系，題干往往會指向材料中的某個特定部分或某個貫穿始終的主題。要仔細閱讀題干，找出它與材料的連接點，理解題目是在材料的哪個層面進行提問。設(shè)問方式：題目是以“是什么”、“為什么”、“怎么做”、“評價”等哪種形式提出問題？不同的設(shè)問方式，決定了我們回答的角度和側(cè)重點。

例如，“是什么”要求我們準(zhǔn)確界定概念，“為什么”要求我們分析原因，“怎么做”則側(cè)重于提出解決方案。

二、立意升華：從“形”到“魂”，拔高格局

僅僅識別出題眼還不夠，我們還需要在此基礎(chǔ)上，進一步提煉出文章的中心論點，也就是文章的“魂”。這需要我們具備一定的理論素養(yǎng)和宏觀視野。

提煉核心觀點：在理解題意的基礎(chǔ)上，嘗試用一句話概括出你認為最能回答題目、最有價值、最能體現(xiàn)主旨的觀點。這個觀點應(yīng)該是具有一定的高度和深度的，能夠反映出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律或解決問題的根本之道。聯(lián)系時代背景：申論題目往往與當(dāng)前的社會熱點、國家政策、發(fā)展趨勢緊密相連。

你的立意，需要能夠回應(yīng)時代之問，體現(xiàn)出對國家發(fā)展方向的理解和認同。例如，在分析鄉(xiāng)村振興問題時，立意可以從“激活鄉(xiāng)村內(nèi)生動力”、“城鄉(xiāng)融合發(fā)展”等角度入手，而非僅僅停留在“發(fā)展農(nóng)業(yè)”的層面。辯證分析：很多問題并非非黑即白，需要辯證地看待。在立意時，可以嘗試從多個角度進行思考，比如原因與結(jié)果、現(xiàn)象與本質(zhì)、局部與整體、短期與長期等。

這能夠讓你的立意更加全面、深刻。邏輯自洽：確立的中心論點，必須能夠貫穿全文，并且所有的論證和論據(jù)都必須圍繞它展開，形成嚴(yán)密的邏輯閉環(huán)。避免出現(xiàn)論點模糊、前后矛盾的情況。

三、審題失誤的“坑”與“雷”

在審題立意環(huán)節(jié)，考生最容易陷入以下幾個誤區(qū)：

“就事論事”：僅僅停留在材料表面，對問題進行零散的描述，缺乏上升到理論層面或宏觀層面的思考?！按鸱撬鶈枴保簩忣}不清，誤解了題干的真實意圖，導(dǎo)致回答的重點跑偏，與題目要求南轅北轍?！柏澏嗲笕保涸噲D將材料中的所有信息都揉進文章，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)混亂，重點不突出。

“套用模板”：機械地套用已有的申論范文的結(jié)構(gòu)和語言，缺乏原創(chuàng)性和思想性，難以獲得高分。

破解之道：訓(xùn)練自己的“提煉”和“概括”能力，多閱讀權(quán)威媒體的評論文章，學(xué)習(xí)其分析問題的方式和提出觀點的角度。要堅信自己的思考，不被材料的表象所迷惑，勇于提出具有深度和高度的見解。

素材支撐：巧借東風(fēng)，煉化精兵

有了清晰的立意，接下來的任務(wù)便是為其添磚加瓦，讓文章言之有物，說服力強。申論的“素材”，并非簡單的堆砌，而是需要精心挑選、巧妙運用，使其成為支撐論點的“精兵強將”。

一、素材來源：廣度與深度并存

申論的素材，來源極其廣泛，但萬變不離其宗，都需要緊密圍繞題目要求和你的中心論點來選取。

給定材料：這是最直接、最重要的素材來源。材料中蘊含著豐富的案例、數(shù)據(jù)、觀點、政策等，是解讀題意、支撐論點的“活水源頭”。要學(xué)會從材料中“淘金”，挖掘那些具有代表性、典型性、能引起共鳴的細節(jié)。自身積累：考試前的積累至關(guān)重要。這包括：時政熱點：熟悉近期的中央文件、重要會議精神、國家戰(zhàn)略部署、以及社會關(guān)注的熱點問題。

這些是檢驗?zāi)闶欠窬邆洹罢呙舾行浴焙汀袄碚撍仞B(yǎng)”的重要依據(jù)。經(jīng)典案例：了解國家大政方針的實施案例、各地優(yōu)秀的發(fā)展經(jīng)驗、重大事件的處理方式等。例如，脫貧攻堅的成功經(jīng)驗、掃黑除惡的顯著成效、科技創(chuàng)新的典型案例等。理論知識：掌握一些與治理、發(fā)展、民生相關(guān)的基本理論，如科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義市場經(jīng)濟理論、依法治國理念等。

名人名言/詩詞歌賦：適當(dāng)?shù)匾?，可以增加文章的文采和說服力，但要注意與文章主題的契合度，避免生搬硬套。常識性知識：了解一些基本的社會常識、歷史知識、地理知識等，可以在適當(dāng)?shù)臅r候作為輔助論據(jù)。

二、素材運用：精雕細琢，化腐朽為神奇

選材只是第一步，如何將這些素材“煉化”，使其為我所用，才是制勝的關(guān)鍵。

精確對應(yīng)：所選用的素材，必須與你的論點有高度的契合度，能夠直接或間接證明你的觀點。避免使用與論點無關(guān)或關(guān)系微弱的素材。典型性與代表性：優(yōu)先選擇那些具有普遍意義、能夠反映事物本質(zhì)的案例。避免使用過于偏僻、個別或具有爭議性的素材。生動性與細節(jié)性：好的素材，應(yīng)該能夠“說話”。

力求在引用案例時，加入一些具體的人物、事件、數(shù)據(jù)、場景等細節(jié)，讓論據(jù)更加鮮活，更具說服力。觀點與材料結(jié)合：不要僅僅羅列素材，而是要將素材與你的觀點緊密結(jié)合，進行分析和解讀，闡明素材是如何證明你的論點的?？梢允褂谩罢纭尽?、“這充分證明了…”、“這體現(xiàn)了…”等句式。

多維度展示：針對同一個論點，可以從不同角度、不同層面尋找素材進行支撐，比如從宏觀政策、微觀實踐、個體感受等多個維度進行論述，增強文章的說服力和厚度。

三、素材“搬運”的“坑”與“雷”

在素材運用上，考生也容易犯一些錯誤：

“大而空”：引用一些泛泛而談的理論或口號，缺乏具體的案例支撐，顯得蒼白無力?！八槠保簩⒉牧现械男畔⒘闵⒌亓_列出來，沒有經(jīng)過加工和提煉，無法形成有力的論據(jù)?！皬埞诶畲鳌保阂貌划?dāng)，將不適合某個論點的素材硬套進去，弄巧成拙。“脫離材料”：過分依賴個人積累，而忽略了給定材料本身提供的信息，導(dǎo)致文章與材料的關(guān)聯(lián)度不高。

破解之道：養(yǎng)成定期閱讀、思考、總結(jié)的習(xí)慣。針對國考申論的?？贾黝}，提前梳理和整理好相關(guān)的素材，并思考這些素材如何能夠用來論證不同的觀點。在考試中，要緊密結(jié)合給定材料，靈活運用個人積累的素材，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

篇章謀劃與語言表達：錦上添花，點石成金

在審題立意和素材準(zhǔn)備就緒后，我們就需要將這些“零散的珍珠”串聯(lián)起來，形成一篇邏輯清晰、文采斐然的文章。這便是“篇章謀劃”和“語言表達”的工作。

一、篇章謀劃：結(jié)構(gòu)是骨架，邏輯是血脈

一篇優(yōu)秀的申論文章，如同精美的建筑，需要有穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)和流暢的邏輯。

總分總/總分結(jié)構(gòu)：這是申論最常見的結(jié)構(gòu)模式。開頭（引論）：快速切題，亮明中心論點，點明文章主旨。可以使用“開門見山”、“引用名言”、“講述現(xiàn)象”等方式。主體（本論）：分層、分點地展開論述，每一層、每一層都應(yīng)有一個明確的小論點，并圍繞小論點提供相應(yīng)的素材和分析。

小論點之間要有邏輯遞進關(guān)系，或者平行展開。結(jié)尾（結(jié)論）：對全文進行總結(jié)，重申中心論點，升華主題，發(fā)出號召或提出展望。結(jié)尾要有力，給人留下深刻印象。邏輯清晰：層層遞進：從現(xiàn)象到本質(zhì)，從原因到結(jié)果，從個體到整體，由表及里，步步深入。并列展開：從不同的角度，平行地分析同一問題，力求全面。

總分結(jié)合：先總述，后分述，再總結(jié)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，重點突出。段落的獨立性與連貫性：每個段落都應(yīng)圍繞一個中心意思展開，獨立成章，但同時又要與前后段落銜接自然，保持文章的整體流暢性?？梢允褂眠^渡句、過渡詞來加強段落間的聯(lián)系。

二、語言表達：雕琢文字，以情動人

申論的語言，不僅要準(zhǔn)確、清晰，更要生動、有力，能夠引起考官的共鳴。

精準(zhǔn)規(guī)范：使用準(zhǔn)確的政治術(shù)語、經(jīng)濟術(shù)語、法律術(shù)語等，避免使用口語化、網(wǎng)絡(luò)化的表達。語句要通順，沒有語病。邏輯嚴(yán)密：善于運用邏輯連接詞，如“首先”、“其次”、“此外”、“然而”、“因此”、“總而言之”等，使句子之間的關(guān)系清晰明了。文采斐然：恰當(dāng)?shù)谋扔?、擬人：可以使抽象的概念形象化，增加文章的生動性。

排比、對偶：增強氣勢，加重語氣，使表達更有力。引用名言警句：增加文章的文化底蘊和說服力。詞匯豐富，句式多變：避免語言的單調(diào)乏味，使用多種句式（長短句結(jié)合），讓文章富有節(jié)奏感。感情真摯：在表達觀點時，要體現(xiàn)出對國家、對人民、對事業(yè)的深厚情感，讓文章具有“溫度”。

積極向上：申論文章的語言風(fēng)格，總體上應(yīng)是積極、向上、充滿正能量的，即使在分析問題時，也要展現(xiàn)出解決問題的信心和決心。

三、篇章與語言的“坑”與“雷”

“流水賬”：文章結(jié)構(gòu)混亂，沒有明確的層次和邏輯，就像在講一件事情，缺乏分析和提煉?！翱赵捥自挕保赫Z言貧乏，充斥著陳詞濫調(diào)，沒有新意，難以打動人?！盎㈩^蛇尾”：開頭精彩，結(jié)尾草率，或者主體論述不力，導(dǎo)致文章整體質(zhì)量不高?！拔捏w不符”：語言過于隨意，不符合申論這類公文寫作的要求。

破解之道：多讀優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)布局和語言運用。平時多進行寫作練習(xí)，反復(fù)修改打磨。考試時，要保持冷靜，先列提綱，再動筆，確保文章結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰。在語言表達上，要大膽運用所學(xué)的修辭手法，但切記“度”，避免過度堆砌，影響文章的整體風(fēng)格。

結(jié)語：國考申論，并非不可逾越的“高山”，它更像是一場智慧的較量，一次思想的升華。掌握了“審題立意、素材支撐、篇章謀劃、語言表達”這四大絕學(xué)，并輔以持之以恒的練習(xí)，相信你一定能在考場上筆尖生花，摘得高分桂冠，開啟你的公職生涯新篇章！